"В соответствии с нормами PRSA и ACEJMC", Sovetnik.ru, №2, 2010
|
О том, как обстоят дела в сфере PR-образования на родине PR - в США, "Советник" попросил рассказать Сергея САМОЙЛЕНКО, преподавателя кафедры связей с общественностью Школы массовых коммуникаций и журналистики А. Миллера Университета штата Канзас (США), вот уже на протяжении шести лет преподающего связи с общественностью в американских вузах. От специальности к специализации Когда три года назад в рамках научного проекта "Связи с общественностью в Восточной Европе, России и странах СНГ в новом тысячелетии" я проводил опрос российских PR-специалистов, оказалось, что наиболее актуальна для них тема профессиональной подготовки недавних выпускников PR-факультетов, молодых работников PR-отделов. Опытные пиарщики сошлись во мнении, что квалифицированное высшее гуманитарное способно заменить PR-образование, развивающееся, по их словам, недостаточно интенсивно и зачастую не успевающее приспособиться к постоянно растущим профессиональным требованиям рынка. Однако единого мнения по поводу всех знаний и навыков, необходимых вчерашним студентами для успешной профессиональной карьеры, опрос не выявил. Каким же должно быть квалифицированное современное PR-образование, удовлетворяющее запросы работодателей и повышающее шансы выпускников вузов на достойную работу? Несмотря на критику, интерес к нашей профессии и, соответственно, PR-образованию растет с каждым годом. Потребность в специалистах по связям с общественностью есть в любой отрасли: от политики до санаторно-курортного бизнеса. И если отечественная система PR-образования еще слишком молода для того, чтобы готовить специалистов узкого профиля (согласно результатам опроса), то в других странах у студентов есть возможность специализироваться в конкретной области, будь то лоббизм или защита окружающей среды. В США дисциплина "связи с общественностью" официально вошла в обязательные программы экономических колледжей и университетов в 1970-х годах. Несмотря на серьезные проблемы в области среднего образования, высшее в этой стране остается одним из лучших в мире. Ориентир на профессиональные связи В 2009 году в 297 американских университетах можно было получить степень бакалавра в области PR в соответствии с профессиональными стандартами Ассоциации по связям с общественностью США (PRSA), более 80 университетов обучали студентов в магистратурах и докторантурах. Тогда же 113 университетов, предлагающих обучение в области массовых коммуникаций, прошли аккредитацию Совета по образованию в журналистике и массмедиа (ACEJMC), которая, в отличие от сертификата PRSA, включает в себя такие программы, как электронная журналистика и реклама. В 2006 году Комиссия по PR-образованию, состоящая из специалистов по связям с общественностью и преподавателей ведущих зарубежных вузов из 12 профессиональных PR-сообществ, опубликовала отчет "Профессиональная связь", обобщивший рекомендации по пред- и постдипломному PR-образованию и ставший ориентиром для развития PR-образования в колледжах и университетах США и Канады. Ознакомиться с ним можно, например, на сайте www.commpred.org. Взяв за основу результаты пяти исследований, комиссия обозначила основные требования к выпускникам PR-факультетов: - грамотная письменная речь, - критическое мышление и умение анализировать и решать проблемы, - позитивное и конструктивное мышление, - умение выступать на публике, - способность проявлять инициативу. Комиссия рекомендовала для включения в бакалавр-программу "связи с общественностью" (курсивом обозначены обязательные программы) такие курсы, как: - введение в специальность (история и теория PR-дисциплины), - PR-письмо, - рабочая практика под наблюдением специалистов, - исследовательская работа и оценка эффективности PR-программ, - PR-акции, - кейс-стади (методика обучения, основанная на разборе конкретных примеров из практики PR), - правовые аспекты и этика в PR, - PR-планирование и менеджмент, - PR-технологии, - международный PR. Другие курсы, по рекомендациям преподавателей, могут включать в себя: PR в некоммерческих организациях, маркетинг и интернет-маркетинг, веб-дизайн, менеджмент, поведенческую психологию, межличностную коммуникацию, кризисные и рисковые коммуникации и другие предметы. PR-technicians Руководствуясь данными рекомендациями, каждый университет, имеющий программы по связям с общественностью, считает своим долгом не только дать своим студентам-бакалаврам теоретическую подготовку, но и развить у них необходимые практические навыки, помочь пройти хорошую практику в солидной организации. Считается, что бакалавратура должна в первую очередь подготовить квалифицированных "технических" специалистов (PR-technicians), обладающих необходимыми практическими навыками и знаниями для производства элементарного информационного продукта (брошюры, постера, подкаста, видеоклипа, веб-сайта и т. д.). К примеру, особое внимание уделяется не только техническому или бизнес-письму, но и основам полиграфии, принципам графики и дизайна, веб-типографии, видеосъемки и монтажа и т. п. PR-образование в вузах США непрерывно развивается в соответствии с растущими требованиями индустрии. В последнее время многие преподаватели вводят курсы по PR-технологиям, элементам конвергентной и мобильной журналистики, практикуемой в социальных сетях, аудио- и видеоподкастам, твиттерам, вики, вирусному маркетингу и RSS. Многие коллеги взяли за основу работу Дэвида Мирман Скотта "Новые правила маркетинга и PR", согласно которой регулярное интерактивное онлайн-присутствие и антикризисный веб-мониторинг являются неотъемлемой составляющей успеха современного отдела по связям с общественностью. Основная мысль нового подхода - умение PR-специалистов создавать положительный имидж компании с помощью информационных ресурсов. В современном мире PR эффективен в том случае, если он гарантирует предоставление полезной информации, и лишь тогда, когда аудитория нуждается в ней. Стратегические коммуникации для лидеров Естественно, для студентов магистратуры и докторантуры установлены более высокие критерии и требования. Постдипломное образование направлено, как правило, на формирование стратегически мыслящих лидеров, хорошо разбирающихся в теории бизнеса, менеджмента и психологии, статистике, профессиональных правовых и этических аспектах, PR-планировании, международном PR-образовании, а также имеющих серьезный опыт в области качественных и количественных методов исследований. Многие программы магистратуры по массовым коммуникациям переименованы в "стратегические коммуникации" и основываются на изучении коммуникативного менеджмента, направленного на достижение долгосрочных стратегических целей организации. Такой подход позволяет организации планомерно использовать внутренние ресурсы и международные контакты для поиска постоянных партнеров, задействовать современные телекоммуникации и социальные сети, а также использовать элементы рекламы, веб-журналистики и социальных методов исследований для планирования, информационной поддержки и проведения долгосрочных акций и мероприятий. Факультеты массовых коммуникаций поощряют активное сотрудничество студентов и студенческих организаций (PRSSA, AdClub, Marketing Club) с профессиональными наставниками и шефскими PR-компаниями. При каждом факультете, как правило, существует попечительский совет выпускников - "ангелов-хранителей" факультета, который стимулирует современное развитие PR-образования и участвует в оценке образовательной программы. Активное участие PR-специалистов в жизни факультета увеличивает шансы многих старшекурсников на трудоустройство, а также дает возможность большинству студенческих организаций открыть собственную PR-фирму при университете. Учащиеся еще до выпуска из университета могут вступить в такие профессиональные организации, как Ассоциация по связям с общественностью, Международная ассоциация специалистов в сфере бизнес-коммуникаций, Национальная коммуникативная ассоциация и другие. Это позволяет им завязать необходимые связи, получить практический совет и, возможно, найти первую работу. Несмотря на финансовый кризис, спрос на квалифицированных PR-специалистов остается стабильным. Согласно статистическим данным департамента трудовой статистики Министерства труда США (http://www.bls.gov/oco/ocos020.htm), около 623 800 рабочих мест в 2008 году занимали менеджеры по продажам, рекламе, связям с общественностью или маркетингу. Приезжайте к нам учиться Иностранные студенты, желающие получить американское образование по специальности "связи с общественностью" в солидном университете с хорошими традициями, должны отличаться особой грамотностью и опытом в письменном и разговорном английском, а также высокой коммуникативной компетентностью. Если иностранный абитуриент уверен в своих силах, ему необходимо подробно изучить список сертифицированных программ PRSA на ее сайте в разделах "Cертификация" и "Аккредитация программ" (http://www.prsa.org/_About/overview/certification.asp), или программы, аккредитованные ACEJMC, на сайте http://www2.ku.edu/~acejmc/. После того как подходящая программа и специализация найдены, важно обсудить с университетом все варианты финансовой помощи. После этого, проанализировав плюсы и минусы учебы в мегаполисе или небольшом населенном пункте, можно подавать документы на поступление. По мнению американских работодателей, PR-образование, полученное в соответствии с нормами аккредитации PRSA или ACEJMC, служит гарантией квалификации молодого специалиста и серьезным фактором для дальнейшего карьерного роста. Сергей Самойленко Оригинал
|
|